No turno da tarde, o Pare e Leia foi das 17h30 às 18h. A temática das leituras, os materiais solicitados pelos professores em suas turmas, nos dois turnos, foi muito diversificado, indo desde a leitura de jornais com notícias sobre a Copa de futebol, leitura de mapas e globo localizando o Continente africano e países africanos participantes da Copa, contos e lendas africanas, contação de histórias no I Ciclo, revistas Recreio, até a leitura de contos do autor Christian David, presente na próxima Feira do Livro da Escola.
segunda-feira, 31 de maio de 2010
PROJETO PARE E LEIA DE MAIO
Está começando o Pare e Leia de maio, agora às 10h 33min. As turmas de alunos já retornaram do recreio para as salas de aula. Então a bibliotecária anunciou pelo microfone da rádio escolar, dando início às atividades de leitura que vão até as 11h03min.
No turno da tarde, o Pare e Leia foi das 17h30 às 18h. A temática das leituras, os materiais solicitados pelos professores em suas turmas, nos dois turnos, foi muito diversificado, indo desde a leitura de jornais com notícias sobre a Copa de futebol, leitura de mapas e globo localizando o Continente africano e países africanos participantes da Copa, contos e lendas africanas, contação de histórias no I Ciclo, revistas Recreio, até a leitura de contos do autor Christian David, presente na próxima Feira do Livro da Escola.
No turno da tarde, o Pare e Leia foi das 17h30 às 18h. A temática das leituras, os materiais solicitados pelos professores em suas turmas, nos dois turnos, foi muito diversificado, indo desde a leitura de jornais com notícias sobre a Copa de futebol, leitura de mapas e globo localizando o Continente africano e países africanos participantes da Copa, contos e lendas africanas, contação de histórias no I Ciclo, revistas Recreio, até a leitura de contos do autor Christian David, presente na próxima Feira do Livro da Escola.
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Pare e Leia
domingo, 30 de maio de 2010
Educação musical da Monte Cristo no SIMCAM6 - na Escola de Música da UFRJ
As professoras Maria Helenita Bernal e Coroline Ponso participaram, no final da semana, do SIMCAM - VI Simpósio de Cognição de Artes Musicais na Escola de Música da UFRJ, apresentando o Projeto "Saraus Musicais Escolares: Projeto de Cidadania", desenvolvido na EMEF Vila Monte Cristo em 2009 e 2010.
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Educação musical na Escola de Música da UFRJ
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA
Ontem, sábado, aconteceram duas formações pedagógicas planejadas pela equipe diretiva com o coletivo de professores da Escola Vila Monte Cristo. A primeira, pela manhã, foi uma viagem orientada acerca dos Caminhos Rurais de Porto Alegre pelo guia de turismo Mauri Webber até a Chácara Malinski no Lami. Essa propriedade de agricultura familiar desenvolve o cultivo tradicional de hortigranjeiros (com o uso de agrotóxicos e adubação química) e abastece muitos mercados da região e feiras em diversos bairros de Porto Alegre. Depois dessa visita orientada, conhecermos o Artesanato em ferro na mesma região.
A segunda formação, com orientação do guia de turismo Mauri Webber, começou com almoço na Granja Lia, uma propriedade de agicultura, pecuária e turismo rural também no Lami.
Após o almoço, fomos até o Sítio Capororoca, no Lami. Essa propriedade de Silvana Bohrer - agrônoma e produtora rural e Zanir Bohrer - médico e fotógrafo - produz produtos totalmente ecológicos e desenvolve a agroindústria caseira em que usa também plantas alimentícias não-convencionais.
O Sítio Capororoca é mantido por uma família que respeita os seres vivos e o meio ambiente. Todas as atividades realizadas procuram levar em conta a preservação ambiental, além de tentar preservar o pouco de área rural que ainda resta aqui em Porto Alegre.
Além disso, ao realizarmos essa vivência numa propriedade que não usa agrotóxicos nem adubação química, pudemos reforçar nosso conceito já bem formado de que o uso de agrotóxicos, é uma prática perigosa que envolve altos riscos ao produtor, ao ambiente e ao consumidor, assim como o uso de adubo químico, diminui grandemente as propriedades nutritivas e medicinais dos alimentos hortifrutigrajeiros, não obstante os outros (os contaminados) terem uma aparência mais viçosa.
A segunda formação, com orientação do guia de turismo Mauri Webber, começou com almoço na Granja Lia, uma propriedade de agicultura, pecuária e turismo rural também no Lami.
Após o almoço, fomos até o Sítio Capororoca, no Lami. Essa propriedade de Silvana Bohrer - agrônoma e produtora rural e Zanir Bohrer - médico e fotógrafo - produz produtos totalmente ecológicos e desenvolve a agroindústria caseira em que usa também plantas alimentícias não-convencionais.
O Sítio Capororoca é mantido por uma família que respeita os seres vivos e o meio ambiente. Todas as atividades realizadas procuram levar em conta a preservação ambiental, além de tentar preservar o pouco de área rural que ainda resta aqui em Porto Alegre.
Nas duas formações, participaram os coordenadores pedagógicos: José Neto e Lene Röhsig, a diretora Ellen Rybu, o coordenador da EJA e vice-diretoras Silvana Gigoski e Teresinha Giorgi. Foi um sábado muito proveitoso, especialmente na segunda formação em que a agrônoma Silvana nos ensinou que "através do imperialismo gastronômico e cultural, acabamos nos privando de alimentos nativos de elevada qualidade nutricional e deliciosos sabores. Muitas plantas nativas podem e devem ser cultivadas, consumidas e divulgadas. Por serem nativas ou cosmopolitas (ocorrendo em grande parte do globo), tais plantas possuem vantagens em seu cultivo, já que estas se desenvolvem sob condições de clima e solo locais".
Além disso, ao realizarmos essa vivência numa propriedade que não usa agrotóxicos nem adubação química, pudemos reforçar nosso conceito já bem formado de que o uso de agrotóxicos, é uma prática perigosa que envolve altos riscos ao produtor, ao ambiente e ao consumidor, assim como o uso de adubo químico, diminui grandemente as propriedades nutritivas e medicinais dos alimentos hortifrutigrajeiros, não obstante os outros (os contaminados) terem uma aparência mais viçosa.
Aguardem fotoálbum dessas vivências com fotos tiradas pelas colegas e pela jornalista e assessora de imprensa dos Caminhos Rurais a qual enviará as fotos pelo e-mail da Ellen!
Abraço,
Ju
Álbum 02
Abraço,
Ju
Álbum 02
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sexta-feira, 28 de maio de 2010
terça-feira, 25 de maio de 2010
RODAMUNDO ÁFRICA
Neste semestre o Projeto Rodamundo da Monte Cristo não poderia eleger outro lugar que não a África, melhor dizendo, o Continente africano com seus 53 países, incluindo a África do Sul.
Aconteceu hoje, como sempre na Biblioteca, e foi apresentado pelas professoras Malu Pinto, Luciane da Silva, Márcia Terra que trataram da história do continente africano com apresentação de slides e música cujos arquivos estão disponíveis em CD na Biblioteca para consulta. Jussara Oleques mostrou os conteúdos e mídias correlatas ao tema, lincados no site da Escola, na página das disciplinas História e Geografia.
Os painéis do Bloco C, na entrada da Escola, exibiram trabalhos de alunos e a biblioteca, que coordena o projeto Rodamundo, expôs o acervo das obras que tratam de temáticas africanas, seja na literatura infantojuvenil, livros de antropologia, literatura brasileira nos gêneros conto, lendas e poesia.
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